par Au Coeur de l'éveil
Je croise souvent des gens qui ont 20, 30, 40 ans, mais leurs années ne reflètent que leur âge biologique. Au fond d’eux, ils semblent être coincés dans la petite enfance et attendent toujours l’amour qu’ils n’ont pas eu quand ils étaient enfants. Et ils y restent jusqu’à ce qu’ils apprennent à s’aimer.
Différents âges ont des besoins différents, ce qui signifie que l’attention et l’amour que nous attendons de nos parents changent chaque année qui passe. Nous avons simplement des besoins et des exigences différents.
La petite enfance est la période où la confiance se construit, donc, l’amour à cet âge représente le souci compatissant de la mère à l’égard des besoins de son enfant.
Si la mère n’était pas fiable, qu’elle a renvoyé l’enfant, etc., son comportement peut rendre l’enfant inquiet et avoir peur pour son bien-être.
A l’âge adulte, il est difficile d’entrer en contact avec ces personnes. Dans les relations, ils testent et interrogent souvent leurs partenaires en raison de leurs problèmes de confiance. Lorsqu’il s’agit de relations intimes, ils peuvent se sentir impuissants et vulnérables.
Un peu plus tard, entre la deuxième et la troisième année de vie, l’enfant apprend à être indépendant et à développer la maîtrise de soi. Si les parents entravent le développement de quelque manière que ce soit, par exemple, ils font avec impatience et persistance ce qu’un enfant peut facilement faire par lui-même, ou s’attendent à ce que l’enfant fasse des choses qu’il est incapable de faire seul – alors le sentiment de honte apparaît.
Et si les parents sont constamment surprotecteurs envers l’enfant, ce qui les rend aveugles aux besoins réels de leur enfant, alors l’enfant commence à douter de ses capacités, de sa capacité à contrôler son environnement et lui-même.
Même à l’âge adulte, ces personnes, au lieu d’être confiantes, pensent que les autres les regardent avec jugement et désapprobation. Des symptômes obsessionnels compulsifs ou des peurs paranoïaques causées par un traumatisme peuvent également survenir chez ces personnes.
Aimer un enfant de 3 à 6 ans, c’est encourager ses actions indépendantes et soutenir ses initiatives, ainsi que l’approbation de sa curiosité et de sa créativité. Si les parents ne permettent pas à l’enfant d’agir seul, en réponse à ses besoins, ils le punissent trop, des sentiments de culpabilité se développent.
Et puis à l’âge adulte, ces « grands enfants » n’ont pas assez de concentration sur leurs objectifs et de détermination pour se fixer des objectifs réalistes et les atteindre. De plus, un sentiment constant de culpabilité peut entraîner la passivité, l’impuissance ou la frigidité, ainsi que des comportements psychopathiques.
Pendant l’âge scolaire, les valeurs personnelles se forment. Si vous avez douté de la capacité de votre enfant ou de son statut parmi ses pairs, cela peut le décourager de poursuivre ses apprentissages, cela peut aussi créer un sentiment d’infériorité, qui tuera plus tard sa sécurité dans sa capacité à fonctionner efficacement et à exister. dans le monde.
Si les enfants font de la réussite scolaire et du travail le seul critère de jugement de leurs valeurs, en tant qu’adultes, ils peuvent devenir une « force de travail » dans la société hiérarchique établie.
Je vous suggère de donner un coup de main à votre enfant intérieur et de l’aider à grandir. Pour ce faire, trouvez une photo de vous enfant ou imaginez simplement un enfant vivant en vous. Quel âge a-t-il Elle? À quoi ressemble t’il / elle? A quoi pense-t-il/elle ? Qui est à côté de lui/elle ? Quel est le problème avec lui/elle ?
Parlez à votre enfant intérieur…
Prenez du papier et deux crayons de couleurs différentes : un dans la main droite, l’autre dans la gauche. Si vous êtes droitier, écrivez avec votre main droite au nom de votre moi adulte et utilisez votre main gauche au nom de votre enfant intérieur. Si vous êtes gaucher, faites l’inverse.
Dans votre conversation, vous et votre enfant intérieur êtes seuls. Qui prendra contact en premier ? Quand commencerez-vous à communiquer ? Les réponses que vous obtiendrez pourraient être inattendues.
Maintenant que vous avez trouvé votre enfant intérieur et commencé à lui parler, il est temps d’établir une relation avec lui. Communiquez avec l’enfant là-dedans autant que vous le souhaitez.
Demandez-lui ce qui lui manque. Donnez-lui ce qu’il recherche. Appelez-le par son nom, dites-lui des mots gentils et affectueux, donnez-lui votre amour. Demandez-lui quelque chose.
Soyez le parent dont vous aviez besoin.
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